Retour d'expérience

Nommer très brièvement le retour d'expérience (par ex.: Lexique collaboratif en TS)

Si l'outil employé n'est pas dans la liste (qui apparaît en cliquant sur le bouton "+ Add" ci-dessous), il faut préalablement l'ajouter à la base de données en remplissant le formulaire suivant: https://airtable.com/shrUHKA3CAFEs0xMR

Précisez pour quelle fonction l'outil a été principalement mobilisé (on n'en retiendra qu'une ici, les détails pourront être précisés dans le cadre ci-dessous), Elle peut bien sûr différer de la fonction standard de l'outil. Si elle n'apparaît pas dans la liste, précisez-là dans le cadre "Utilisation pédagogique" avec la mention "Fonction de l'outil:"

Décrire brièvement ce qui a été fait, ce qui a été demandé aux élèves, ce qui était attendu et les résultats (le détail des atouts et des faiblesses de l'outil, ainsi que son évaluation, seront à préciser plus bas)

Indiquer la principale démarche philosophique sollicitée (si polyvalent, préciser dans l'utilisation pédagogique ci-dessus).

Faire la liste des plus-value de l'outil, ce qui a bien fonctionné, des points de vue pratique et pédagogique. Si aucun: écrire RAS.

Faire la liste de ce qui a mal ou moins bien fonctionné et des difficultés rencontrées. Eventuellement indiquer des pistes pour des améliorations futures ou des attentes pour rendre l'outil plus fonctionnel. Si aucune: écrire RAS.

Evaluez la facilité avec laquelle l'outil a été pris en main et le degré de compétence informatique qu'il requiert d'après vous. (5 étoiles: très facile)

Evaluez la vitesse de mise en oeuvre, en terme de temps de préparation pour le professeur. (5 étoiles: prend très peu de temps, 1 étoile: excessivement chronophage)

Evaluez l'intérêt pédagogique et philosophique de l'usage que vous avez fait de l'outil, le degré de réussite au regard de l'objectif fixé (5 étoile: apport très intéressant)